multiculturablog

LEYES DE ACENTUACIÓN.

A QUIEN PUEDA INTERESAR.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      DE  ACENTUACIÓN ACENTUACIÓN EN LA LENGUA CASTELLANA.

TODAS LAS PALABRAS CASTELLANAS  TIENEN ACENTO, EXCEPTO LOS MONOSÍLABOS.

ACENTO ES LA MAYOR FUERZA DE VOZ CON QUE SE PRONUNCIA O SE MARCA UNA SÍLABA EN UNA PALABRA.

ACENTO PROSÓDICO  ES EL QUE SE MARCA SÓLO CON LA VOZ EN LA SÍLABA CORRESPONDIENTE.

ACENTO ORTOGRÁFICO ES LA RAYITA O TILDE QUE SE ESCRIBE SOBRE LA SÍLABA ACENTUADA SEGÚN CORRESPONDA

LEYES GENERALES DE ACENTUACIÓN.

*LEY DEL ACENTO EN LAS PALABRAS  AGUDAS:

LAS PALABRAS AGUDAS LLEVAN EL ACENTO EN LA ÚLTIMA SÍLABA. Y SE LE COLOCA TILDE CUANDO TERMINAN EN: N, S, O VOCAL.

-EJEMPLOS. TERMINADAS EN N: CAMIÓN, MARATÓN, SOLUCIÓN, RELIGIÓN, SALÓN, COMUNIÓN. MELÓN.

EN S: COMPÁS, SALDRÁS, COMERÁS, VOLVERÁS, REIRÁS, JAMÁS, PORTUGUÉS, MARQUÉS.

EN VOCAL: MAMÁ, JOSÉ, RUBÍ, RODÓ,  TABÚ.

SIN TILDE: RELOJ, RUMOR, FELIZ, MOTOR, CORDEL, MILITAR, JUVENTUD, BONDAD, SALUD.

*LEY DEL ACENTO EN LAS PALABRAS GRAVES.

LAS PALABRAS GRAVES LLEVAN EL ACENTO EN LA PENÚLTIMA SÍLABA Y SE LES COLOCA TILDE CUANDO TERMINAN EN CONSONANTE, MENOS N, O  S:

-EJEMPLOS. CON TILDE: LÁPIZ, ÁRBOL, CÁNCER, CÁRCEL, FÁCIL, FÉLIX, FERNÁNDEZ, LÓPEZ, FÚTBOL, ÁNTRAX.

SIN TILDE: MESA, SILLA, PAQUETE, RESUMEN, EXAMEN, VOLUMEN, VENTANA, PUERTA, MUCHAS.

*LEY DEL ACENTO EN PALABRAS ESDRÚJULAS.

LAS PALABRAS ESDRÚJULAS, TODAS, LLEVAN EL ACENTO ORTOGRÁFICO O TILDE EN LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA.

-EJEMPLOS: EXÁMENES, VOLÚMENES, RESÚMENES, MATEMÁTICAS, BIOLÓGICO, AMÉIRICA.

*LEY DEL ACENTO EN PALABRAS SOBREESDRÚJULAS: LAS PALABRAS SOBREESDRÚJULAS, TODAS, LLEVAN EL ACENTO ORTOGRÁFICO O TILDE EN LA ANTERIOR A LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA. CASI SIEMPRE SON PALABRAS “COMPUESTAS”.

EJEMPLOS: DÍGAMELO, MÁNDAMELO, OTÓRGASELO.

LEYES ESPECIALES DE ACENTUACIÓN O EXCEPCIONES DE LAS LEYES GENERALES.

*LEY DE ACENTO DIACRÍTICO.

EXISTEN ALGUNAS PALABRAS QUE DESEMPEÑAN DOS O MÁS FUNCIONES, DEPENDE DEL CONTEXTO EN EL QUE SE ENCUENTREN; PARA DIFERENCIAR SU FUNCIÓN A VECES SE LE COLOCA TILDE, O NO. ESTAS PALABRAS SON LAS SIGUIENTES:

EL = ARTÍCULO………………………………ÉL, ÉLLA  = PRONOMBRES.

DE = PREPOSICIÓN……………………… DÉ = VERBO.

MAS = CONJUNCIÓN…………………….MÁS = ADVERBIO.

MI = ADJETIVO………………………………MÍ = PRONOMBRE.

SE = PRONOMINAL……………………… SÉ = VERBOS.

SI = CONJUNCIÓN…………………………. SÍ = ADVERBIO.

TE = PRONOMINAL………………………  TÉ = SUSTANTIVO.

TU = ADJETIVO……………………………… TÚ = PRONOMBRE.

QUE =  CONECTIVO………………………  QUÉ =INTERROGATIVO.

QUIEN = CONECTIVO……………………  QUIÉN = INTERROGATIVO.

 

CUAL =CONECTIVO…………………………CUÁL = INTERROGATIVO.

 

CUANDO = CONECTIVO………………… CUÁNDO = INTERROGATIVO.

CUANTO  = CONECTIVO………………… CUÁNTO = INTERROGATIVO.

COMO = CONECTIVO………………………CÓMO = INTERROGATIVO.

DONDE = CONECTIVO…………………….DÓNDE = INTERROGATIVO.

AUN = PREPOSICIÓN………………………AÚN = ADVERBIO.

SOLO = ADJETIVO……………………………SÓLO = ADVERBIO

ESTE,  ESE, AQUEL, ESTA, ESA, AQUELLA = ADJETIVOS.

ÉSTE, ÉSE, AQUÉL, ÉSTA, ÉSA, AQUÉLLA = PRONOMBRES.

 

                                                                                                                                                                                                                        -EJEMPLOS:                      

EL LIBRO… ÉL LEE…/DE VIAJE… DÉ UNA DISCULPA…/ MAS NO PIENSES…MÁS COMPRENSIÓN…/ MI CASA…PARA MÍ…/SE ALEGRÓ…SÉ TODO…/SI SUPIERAS…SÍ, ACEPTO…/TE VI…BEBO TÉ…/ TU CASA…TÚ CANTAS…/ QUE VENGAS…LA PERSONA QUE…QUÉ DICES…QUÉ BUENO…/LA PERSONA A LA CUAL…CUÁL QUIERES…/EL MOMENTO CUANDO…CUÁNDO VIENES/EL PRECIO EN CUANTO…CUÁNTO VALE/EL LUGAR DONDE…DÓNDE ESTÁS/ESTE LIBRO…ÉSTE ES…/ESE LIBRO…ÉSE ES…/AQUEL CUADRO…AQUÉL ES…/AUN LOS MUERTOS OYEN, MENOS TÚ…AÚN ESPERO…/ESTOY SOLO…SÓLO TÚ…/.   

*LEY DEL ACENTO DIERÉTICO O HIATO.

SI EN UNA PALABRA ESTÁN JUNTAS UNA VOCAL ABIERTA  O FUERTE CON UNA CERRADA O DÉBIL, Y EL ACENTO RECAE EN LA VOCAL DÉBIL, SE LE COLOCA TILDE AUNQUE SE IRRESPETE UNA LEY GENERAL.

TAMBIÉN, SE LE LLAMA HIATO, SEPARACIÓN. LAS VOCALES JUNTAS SE PRONUNCIAN EN SÍLABAS DISTINTAS, CUANDO EL ACENTO CAE EN LA VOCAL DÉBIL, QUE ES  CONTRARIO AL DIPTONGO.

DOS VOCALES DÉBILES JUNTAS NUNCA FORMAN HIATO, SIEMPRE DIPTONGO, AUNQUE RECAIGA EL ACENTO EN UNA DE ELLAS. SE LE COLOCARÁ LA TILDE SI LA PALABRA ES ESDRÚJULA, PERO SE MANTIENE EL DIPTONGO.

-EJEMPLOS: FILOSOFÍA, GEOGRAFÍA, AUDITORÍA, BIOLOGÍA, CARNICERÍA, ASTRONOMÍA.

SALDRÍA, AMARÍA, CANTARÍA, VOVERÍA VOLVÍA.

OÍDO, AÚLLA, TRANSEÚNTE, REÍR, MAÍZ, CONTINÚA, AJÍES, RAÚL, BAÚL, RÍO, TÍA

HUIR, INMISCUIDO, RUIZ, CONSTITUIDO, SIÚTICO.

*LEY DEL ACENTO EN PALABRAS COMPUESTAS.

PALABRAS COMPUESTAS FUSIONADAS: SI AMBAS PALABRAS TIENEN TILDE AL FUSIONARSE O UNIRSE, LA PRIMERA PALABRA PIERDE SU ACENTUACIÓN, SEA PROSÓDICA U ORTOGRÁFICA.

-EJEMPLO:   DECIMOSÉPTIMO,  VIGESIMOSEGUNDO.

PALABRAS SEPARADAS POR GUIÓN: AMBAS PALABRAS MANTIENEN SU ACENTUACIÓN, SEA PROSÓDICA U ORTOGRÁFICA.

-EJEMPLO:   HISTÓRICO-GEOGRÁFICO,  QUÍMICO-BIOLÓGICO,  GEOGRÁFICO-MILITAR.

PALABRA  MÁS “MENTE”:   SI LA PALABRA UNIDA A MENTE, LLEVA TILDE, LO MANTIENE.

-EJEMPLO:   ÚTILMENTE, PRÁCTICAMENTE,  LÓGICAMENTE,  FÁCILMENTE, RÁPIDAMENTE.

SI EL PRIMER COMPUESTO NO LLEVA TILDE, EL ACENTO CAE EN MENTE.

-EJEMPLO:   SABIAMENTE, CONTINUAMENTE, LOCAMENTE, DURAMENTE.

VERBO MÁS ENCLÍTICO:

ENCLÍTICO ES UN PRONOMINAL-SUFIJO, QUE SE FUSIONA AL VERBO CONJUGADO O NO,  FORMANDO UNA SOLA PALABRA.

SI EL VERBO LLEVA TILDE, AL JUNTARSE CON EL ENCLÍTICO LO MANTIENE, AUQUE FORME GRAVE TERMINADA EN VOCAL O EN S.

-EJEMPLO:   SALIÓSE,  LLAMÓLOS, MIRÓSE, EMPUJÓLE.

SI EL VERBO NO LLEVA TILDE Y AL JUNTARSE CON EL ENCLÍTICO FORMA ESDRÚJULA SE LE COLOCA LA TILDE.

-EJEMPLO:   CÁLLATE,  BÓTALO,  LLÁMALO,  DÍJOLES,  VUÉLVASE.

*LEY DEL ACENTO EN MONOSÍLABOS.

LOS MONOSÍLABOS NO TIENEN ACENTO. SÓLO SE LE COLOCA TILDE A LOS MONOSÍLABOS DIACRÍTICOS CUANDO SU FUNCIÓN ASÍ LO AMERITE.

-EJEMPLO:   FUE, FUI, VIO, DIO, FE, PAZ,  JUAN, TI, SOL, ME, GOL, DIOS, PAN.

NOTAS:

LAS MAYÚSCULAS Y LETRAS DE MOLDE DEBEN LLEVAR  TILDE.

A LOS APELLIDOS DE ORIGEN ESPAÑOL Y A LAS PALABRAS DE OTROS IDIOMAS QUE SE HAYAN CASTELLANIZADO, SE LES DEBE COLOCAR LA TILDE SEGÚN LAS LEYES DE ACENTUACIÓN CASTELLANA.

EL ACENTO ORTOGRÁFICO O TILDE EN CASTELLANO ES NECESARIO, PORQUE SI NO SE COLOCA CUANDO CORRESPONDA, LA PALABRA CAMBIA DE SIGNIFICADO, MUCHAS VECES.

EXISTEN ALGUNOS DETALLES Y OTRAS EXCEPCIONES QUE LIBERALIZAN ESTAS REGLAS ESPECIALES, QUE DEJAN AL ARBITRIO DEL ESCRITOR COLOCAR O NO TILDE A ALGUNAS PALABRAS. SERÁN EXPUESTAS EN OTRO ARTÍCULO.

LAS PALABRAS MÁS ABUNDANTES EN CASTELLANO SON GRAVES SIN TILDE. LAS GRAVES DIERÉTICAS DE LOS VERBOS EN PRETÉRITO IMPERFECTO DE LA SEGUNDA Y TERCERA CONJUGACIÓN, Y DEL MODO CONDICIONAL O POTENCIAL,  EN LAS TRES CONJUGACIONES.

MESA, SILLA, CASA, VENTANA, PUERTA, COCINA, DORMITORIO, BAÑO, COMPUTADORA.

COMÍA, COMERÍA, SALÍA, SALDRÍA, VIVÍA, VIVIRÍA.   AMARÍA, SALTARÍA, CANTARÍA.

 

RUTH FERRARESI ARIAS.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comentarios

es rreeeeee piolaa me ayudo muchooo jajajajjajajajajajajajajajajajajajajajjajajajajajajajajajajajajajajajajajajajajjajajajajajajajajajajjajajjajajajajajjajajajajajajajajajajajjajajajjaajajjajajajajajajjajjajajjajajajajjajajajajajajajajajajajajajjajjajajajajajjajajajajajajjajajajajajaj PD:a los que escriba algo feo van a ver concha de su madre

es rreeeeee piolaa me ayudo muchooo jajajajjajajajajajajajajajajajajajajajjajajajajajajajajajajajajajajajajajajajajjajajajajajajajajajajjajajjajajajajajjajajajajajajajajajajajjajajajjaajajjajajajajajajjajjajajjajajajajjajajajajajajajajajajajajajjajjajajajajajjajajajajajajjajajajajajaj PD:a los que escriba algo feo van a ver concha de su madre

Bueno no sirve de nada esta porqueri@ son tan idiot@s cada di@ PENDEX@S

locos

esta muy bueno ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ no lo sabia!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

¡Muchas gracias!!!! no tienes idea de lo que me sirvió, ¡Justo lo que necesitaba! me estoy preparando para las pruebas de admisión para primero medio. te lo agradezco demasiado, sino, estaría desesperada. A los demás ignorantes que dejan mal a los Chilenos (Soy de Chile) si no quieren leer, simplemente no estudien y vendan parchecuritas\' en el metro y, antes de juzgar una información tan valiosa, Mátense.

Queridísima profesora Ruth! No sabe los recuerdos que este post trajo a mi mente! La busqué por todos lados profe hasta que hoy su también alumna Milagros Cruz publicó por Twitter el link de este blog tan especial! Usted fue una parte fundamental de mi formación y siempre la recuerdo con agradecimiento. Hoy día soy abogada (de las que esriben bien!) y eso se lo debo. Espero recuerde quien soy.Un gran abrazo! (Colegio Más Luz) PD.: Los que escriben tonterías acá, ni se imaginan lo que estan haciendo...

los odio a todos los odio

QUE MALCRIADOS

QUE MALCRIADOS

Añadir un Comentario: